OpenAI, Microsoft y Anthropic, tres de los principales actores en inteligencia artificial, han lanzado la primera iniciativa de educación en IA del país por valor de 23 millones de dólares, destinada a equipar a los educadores estadounidenses con las herramientas y la capacitación necesarias para navegar la creciente influencia de la IA en las aulas.
Anunciada el martes, la inversión financiará la creación de la Academia Nacional para la Instrucción en IA (NAAI), un programa diseñado para capacitar a 400,000 docentes de K–12 en los próximos cinco años. La iniciativa ofrecerá talleres gratuitos en persona, seminarios prácticos y módulos de aprendizaje virtual para ayudar a los educadores a integrar efectivamente la IA en sus prácticas de enseñanza.
La capacitación cubrirá el uso de la IA para tareas como la planificación de lecciones, la calificación, la comunicación y la gestión del aula, mejorando, no reemplazando, el papel del docente. El programa se lanza en colaboración con la Federación Americana de Maestros (AFT), uno de los sindicatos de maestros más grandes del país, subrayando el fuerte apoyo desde el sector educativo.
Microsoft es el inversor principal en el proyecto, lo que señala el creciente enfoque del gigante tecnológico en el ámbito educativo. La iniciativa tiene como objetivo empoderar a los docentes con el conocimiento, las habilidades y la confianza para utilizar la IA como una herramienta de apoyo, simplificando el trabajo administrativo, fomentando la creatividad y liberando más tiempo para la interacción directa con los estudiantes.
Las empresas tecnológicas establecen el primer centro de capacitación en IA en Nueva York
La primera ubicación de capacitación estacionaria estará en Manhattan, NY, abriendo a finales de verano o principios de otoño. La escuela eventualmente se expandirá a otras ubicaciones físicas en todo el país. Junto con la instrucción en persona, la academia contará con sesiones de aprendizaje a distancia para asegurar que incluso los docentes en áreas rurales o desatendidas puedan aprovechar los recursos.
Un programa de capacitación introducirá la tecnología y explicará cómo podría aplicarse en entornos reales de aula, incluyendo el uso de IA para tutoría, automatización de planes de lecciones, creación de tareas personalizadas para estudiantes y ayuda a aquellos estudiantes que aprenden de manera diferente a la mayoría de su clase. Las sesiones también discutirán la ética de la IA, sesgos, privacidad de datos y seguridad estudiantil, todos temas que están en la mente de educadores y padres.
“Cuando se trata de IA en las escuelas, la pregunta es si se está utilizando para interrumpir la educación en beneficio de los estudiantes y docentes o a su costa”, dijo Chris Lehane, director de asuntos globales de OpenAI, en un comunicado. “Queremos que esta tecnología sea utilizada por los docentes para su beneficio, ayudándoles a aprender, pensar y crear.”
Las empresas tecnológicas aceleran el impulso de la educación en IA
La nueva academia llega en un momento en que la demanda de IA en la educación continúa creciendo en los Estados Unidos. En abril, el presidente Donald Trump firmó una orden ejecutiva para establecer un Grupo de Trabajo de la Casa Blanca sobre Educación en IA que llamó a asociaciones público-privadas para fomentar la alfabetización en IA en la educación K–12. Ha surgido como uno de los mayores frutos de esa orden hasta el momento.
Las empresas tecnológicas han estado construyendo agresivamente su presencia en la educación. OpenAI también ha trabajado con el sistema de la Universidad Estatal de California para proporcionar herramientas de IA a más de 500,000 estudiantes y miembros de la facultad.
Anthropic, que desarrolló el asistente Claude AI, lanzó Claude para Educación el miércoles, una versión personalizada de su chatbot para usuarios de educación superior, casi dos meses después de que la empresa hiciera su debut oficial en el mercado.
A través de su programa competitivo Google para Educación, Google sigue firmando acuerdos con escuelas públicas y universidades para llevar herramientas impulsadas por IA para la administración y el aprendizaje.
Estos movimientos están ocurriendo a medida que hay una creciente realización de que la alfabetización en IA es tan importante como se ha vuelto la alfabetización digital, especialmente para la próxima generación de estudiantes y trabajadores. Sin embargo, la velocidad con la que han cambiado las cosas también ha generado preocupaciones sobre la equidad, el acceso y el uso indebido.
Abordando esa preocupación, los desarrolladores de la academia dicen que están creando el programa con docentes en cada aspecto. El uso responsable e inclusivo de la IA en las escuelas será un objetivo claro para asegurar que la tecnología impacte positivamente el aprendizaje, no negativamente.
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