As empresas de IA da China, Alibaba, ByteDance, DeepSeek, Tencent e Moonshot suspenderam seus serviços de chatbot durante os exames de entrada para universidades do país de 7 a 10 de junho. Qwen da Alibaba e Yuanbao da Tencent também desativaram as funcionalidades de reconhecimento de imagem durante as horas de exame.
Além das medidas tomadas por empresas privadas de IA, as autoridades chinesas também implementaram um conjunto de métodos para prevenir tentativas de fraude. Isso inclui verificações biométricas, bloqueio de sinal, filtragem rigorosa de dispositivos digitais e vigilância por vídeo para detectar comportamentos anormais durante os exames.
Dados divulgados pelo Ministério da Educação da China (MoE) também confirmaram que o número de candidatos para o Gaokao deste ano é de aproximadamente 13,35 milhões, cerca de 70 mil a menos do que no ano passado. O Gaokao consiste em três matérias obrigatórias, incluindo Chinês, Matemática e Inglês, com as questões do exame definidas pelo MoE.
Chatbots de IA se recusam a responder perguntas durante as horas de exame
Em 8 de junho, vários internautas relataram que muitas IAs no país suspenderam seus serviços durante o período do exame, e alguns estudantes pediram que a IA interpretasse códigos, sendo recusados pela IA com o motivo de “exame.” pic.twitter.com/J24Fy5n9v0
— 李老师不是你老师 (@whyyoutouzhele) 8 de junho de 2025
Qwen e Doubao ainda ofereciam reconhecimento de fotos na segunda-feira, mas se recusaram a responder quando questionados sobre uma foto de um teste. Qwen respondeu que o serviço estava temporariamente congelado durante as horas de exame de 7 a 10 de junho, enquanto Doubao disse que a imagem enviada “não estava em conformidade com as regras.” Os aplicativos Doubao e DeepSeek também exibiram mensagens automatizadas anunciando a restrição temporária dos serviços, explicando que era apenas durante os testes de exame.
Yuanbao e Kimi suspenderam os serviços de reconhecimento de fotos durante as horas em que os exames de vários dias ocorreram em todo o país. Os chatbots responderam: “Para garantir a justiça dos exames de entrada para a faculdade, esta função não pode ser utilizada durante o período de teste.”
No entanto, nenhuma das empresas de IA deu uma declaração oficial sobre a suspensão dos chatbots de IA durante o período de exames. Estudantes universitários supostamente espalharam a informação na plataforma de mídia social chinesa Weibo quando não conseguiram acessar os serviços dos chatbots de IA para estudar durante aquelas horas de exame.
Além de suspender ferramentas de IA para conter irregularidades nos exames, as administrações escolares em várias regiões da China anunciaram que usariam IA para observar “comportamentos anormais”, como sussurros ou olhares repetidos entre alunos durante os exames. A província de Jiangxi, no leste da China, implementará um sistema de vigilância em tempo real, alimentado por IA, para todos os 567.100 candidatos. O sistema utilizará algoritmos de aprendizado profundo para monitorar comportamentos irregulares tanto de examinadores quanto de supervisores de exame em tempo real. Ações como iniciar cedo, virar a cabeça, passar itens ou sair do exame serão sinalizadas e registradas. As gravações das salas de exame serão revisadas após o exame, e quaisquer violações ou condutas inadequadas serão tratadas rigorosamente de acordo com as regulamentações relevantes.
Ding pede justiça enquanto o Ministério da Educação emite diretrizes sobre IA
O vice-primeiro-ministro da China, Ding Xuexiang, esta semana pediu um “gaokao seguro”, enfatizando a importância de uma campanha contra a fraude. No mês passado, o Ministério da Educação também divulgou um conjunto de regulamentos afirmando que, embora as escolas deveriam começar a cultivar talentos em IA desde cedo, os alunos não deveriam usar conteúdo gerado por IA como respostas para testes.
A edição de 2025 da diretriz visava padronizar o uso ético e apropriado da IA generativa, abordando riscos de privacidade, integridade acadêmica e dependência excessiva da tecnologia. Um funcionário sênior do comitê do Ministério da Educação disse que as restrições foram feitas para garantir o uso apropriado da IA de acordo com a idade e evitar que estudantes mais jovens se tornassem excessivamente dependentes da tecnologia.
Os alunos do ensino fundamental foram proibidos de usar independentemente ferramentas de IA que gerassem conteúdo aberto, enquanto os educadores devem garantir que a IA possa complementar, mas não substituir o ensino liderado por humanos. Os alunos do ensino médio foram autorizados a explorar a estrutura lógica do conteúdo gerado por IA. Em contraste, os alunos do ensino médio poderiam se envolver em aprendizado baseado em investigação que envolvesse a compreensão dos princípios técnicos da IA.
A diretriz também pediu que as autoridades educacionais formulassem políticas de gerenciamento de IA localizadas, estabelecessem regras de proteção de dados, lançassem mecanismos de revisão ética e criassem “listas brancas” dinâmicas de ferramentas de IA aprovadas. Os professores foram obrigados a garantir que a IA desempenhasse apenas um papel suplementar na educação.
O ministério disse que aumentará o investimento em infraestrutura de educação em IA e gradualmente estabelecerá bases de educação em IA nas escolas primárias e secundárias. Ele também planeja oferecer mais programas de treinamento para professores para melhorar sua compreensão e uso de ferramentas de IA.
A chave da Wire ajuda marcas de cripto a se destacarem e dominarem as manchetes rapidamente