开篇语
《创业Web3.0》是曼昆律师事务所发起的中国Web3.0创业者访谈节目，每周三晚，我们邀请行业大咖、一线机构、知名创业者做客直播间，通过正向发声、理性讨论、经验分享，助力中国Web3.0行业的合规与健康发展。
Web3时代，认知不对称、人才短缺、资产应用场景不明，如何通过教育链接三者，助力行业健康发展？本期《创业Web3.0》，曼昆律所牛小静律师对话香港Web3大学校长杨军。从传统咨询的“知识民工”到Web3教育的“黄埔军校”，杨军以八年咨询经验和七年Web3深耕，分享Web3大学如何通过系统化教育，赋能认知升级、人才培养和资产应用，助力Web2企业转型和个人融入Web3生态，为行业注入理性与长期主义！
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欢迎本期嘉宾，请和大家自我介绍！
牛小静：今晚我们特别荣幸请到叁点零全球研究所创始人、香港Web3大学校长杨军，带来一个硬核主题：“Web3大学在做什么？链接认知、人才与资产底层逻辑”。我们将深入探讨Web3教育如何赋能行业发展，助力Web2企业转型和个人融入Web3。期待杨校长的分享！
杨军：非常感谢牛律师！我在行业里看到曼昆这几年，从合规到教育的初心，为大家提升认知、普及知识，做了很多贡献。我自己也跟着曼昆学了不少东西，特别是在合规和行业发展上。我记得上次在上海跟刘红林律师交流，我们都觉得要脚踏实地为行业赋能，不随便跟项目站台，专注做正确的事，才能走得更远、更长久。我叫杨军，早期在传统企业管理咨询公司做了八年，涉及战略转型、组织流程、人力资源等，接触过各种项目，比如在新疆、成都，半年时间深入企业，解决困惑和问题。这段经历让我对企业的成长和痛点有深刻理解，也奠定了我在教育领域的初心。
2018年，区块链热潮兴起，很多企业找我讲区块链认知课程。我整合行业资源，研究政策和技术，发现很多人打着区块链旗号做不符合技术本质的事，导致信任危机。2020年，我加入火币大学，创办了全球区块链领导者课程，培养了一批遍布全球的Web3企业家，被称为行业的“黄埔军校”。
2025年1月18日，我在香港正式注册成立叁点零全球研究所，简称Web3大学，定位于Web3行业的“麦肯锡”，立足香港的政策优势，做企业管理咨询和教育。过去从咨询到Web3的几次蜕变，确实不容易，但能坚持下来，对我、对行业都是巨大的推动。很高兴今天跟大家分享，欢迎关注Web3大学，也欢迎提问题！
Q1：从火币大学到Web3大学，教育的初心和动力是什么？
牛小静：杨校长，您选择教育赛道很独特，很多人不愿意做。您在火币大学的经历是否给了您动力或启发，推动您创立Web3大学？
杨军：这是个重点！从传统咨询进入Web3教育，不仅要花时间、精力，还得实战验证这个行业值不值得深耕。刚开始我带着传统思维，觉得做加密行业的大学没必要，接咨询项目外包就行。加入火币大学时，我像做咨询一样承接项目，从0到1，但过程完全颠覆了我的认知。我把传统客户、朋友、同事都“隔离”了——不是我隔离他们，是他们觉得我做区块链是不务正业！饭桌上聊到我在做区块链教育，大家问：“啥是区块链？”我自己都搞不太懂，特别痛苦。
在火币大学，我跟高管、投资人、技术大咖、项目核心团队深度交流，发现Web3不是表面那朵“莲花”，根基完全不同。我们纠结过课程是赚钱导向，还是赋能行业发展。火币大学选择后者，定位全球区块链领导者课程，开了四年半，培养了遍布全球的优秀校友，被称为“黄埔军校”。这让我看到教育的价值：不是为了赚钱，而是塑造品牌，赋能企业家和技术人才，推动项目全球化。这份初心让我决定创立Web3大学，想做Web3的“麦肯锡”，通过系统教育和咨询，帮行业建立认知、培养人才、链接资产，脚踏实地推动发展！
Q2：从传统咨询转到Web3，是什么让你下定决心，又为何选择区块链教育？
牛小静：您从传统咨询转到Web3教育，像是职业生涯的第二次蜕变。放弃高端、体面的咨询行业，进入当时鲜为人知的区块链，是什么让你下定决心？
杨军：确实是第二次蜕变，很有挑战！传统咨询让我成了“知识民工”，挺苦的，派到新疆、成都的屠宰场、焦化厂、发电厂、煤矿，和中高层睡在一起、生活在一起，探讨企业发展，追溯管理问题。每家企业的问题类似，但文化和高管决策差异很大。有的高管觉得转型是二代的事，有的觉得多一事不如少一事。这让我深刻体会到，企业的难点在于人才培养和选用育留。HR到处找人，但人能不能用，取决于企业战略和文化是否重视人才。
2018年，区块链热潮来袭，企业找我讲认知课程。我发现很多人打着区块链旗号做不符合技术的事，行业信任危机严重。我带着传统思维，觉得没必要做教育，但接触行业后，认知被颠覆。Web3不仅是技术，而是生态，涉及认知、人才、资产。转型很痛苦，朋友觉得我不务正业，但我看到Web3的潜力：它能改变生产关系，像AI一样影响未来。我下定决心，放下传统经验，以空杯心态进入Web3，专注教育，因为只有系统学习才能让企业和个人看懂、融入这个赛道！
Q3：Web3教育与传统教育的异同点是什么？
杨军：传统教育和Web3教育有相通之处，但侧重点不同。传统教育聚焦知识和技能提升，企业根据需求定制培训，解决岗位或行业发展的知识技能问题，目标是为企业培养可用人才，创造价值。Web3教育首先要解决认知问题。Web3生态复杂，很多人不知道区块链、元宇宙、DeFi、RWA是什么，甚至以为Web3就是炒币。我们要让学员从“跟自己无关”到“未来一定有关”，像AI改变生活一样，Web3会重塑生产关系。
Web3教育的不同点在于：
认知先行：传统教育重技能，Web3教育重认知转变，帮学员理解行业趋势、政策、技术和应用场景。
空杯心态：Web3变化快，传统思维行不通，学员得放下固有观念，像我当初放下咨询经验。
实践导向：Web3需要参与体验，比如下载钱包、了解资产管理，否则光听不练，很难融入。
相同点是都离不开系统学习。任何行业、任何阶段，教育都是基础。Web3大学的目标是通过系统课程，帮Web2用户和企业理解、应用Web3，降低认知门槛，避免高昂的“市场认知税”！
Q4：Web3教育的常见误区和启蒙方式是什么？
杨军：最常见的误区是认为Web3就是炒币、比特币，或者暴富机会。很多人加我微信，上来就问：“怎么搞钱？怎么推项目？”他们不是韭菜，但认知偏差大，以为Web3是短平快的赚钱工具。其实Web3是生态，涉及技术、应用、合规，不是炒数字资产。
启蒙的关键是改变认知，让学员从“无关”到“有关”。我早期也不懂区块链，连交易所APP都不愿下载，觉得跟自己无关。后来公司安排系统学习，我参与后发现资产真实可变现，才开始关注。2019年，我们为央企、国企、公检法人员做区块链普及培训，一位“叔叔”听完说：“原来这赛道可以当副业！”这说明认知转变需要体验和系统学习。
我们的启蒙方式：
逆向思维：传统思维像农耕，春种秋收，但Web3需要跳出固有框架。比如，讲课时我会用“电梯案例”：高峰期等电梯，大家排队，但逆向思维的人会去负一楼坐空电梯直达目标楼层。Web3需要这种换位思考。
基础课程：Web3大学设计了11节“财富认知课程”，从逆向思维入手，帮Web2用户跨入Web3，理解基本概念（如元宇宙、RWA、跨链）。
实践引导：鼓励学员参与，比如下载钱包、了解资产管理，找到共同语言，激发兴趣。
最重要的是让学员明白：不参与、不体验，就无法理解Web3的价值。教育不是强行改变，而是用行为影响，引导他们跨出第一步！
Q5：Web2企业转型Web3的第一步是什么？需要哪些关键动作？
牛小静：很多Web2企业想转型Web3，但对行业不了解，存在认知偏差。您觉得企业转型的第一步是什么？需要哪些关键动作？
杨军：第一步是教育和学习，但不能大张旗鼓地全面转型。当前经济环境艰难，企业经营困难，高管认知不统一，转型动力不足。如果核心决策层不想变，就先经营好现有业务，时机成熟再转。转型的关键动作：
局部创新：不要all in全球化或全业务转型，建议成立创新部门，培养核心骨干学习Web3，结合企业实际探索可行性。
团队学习：高管团队（CEO、CFO、CTO等）要同频共学，不能指望老板学完回去培训。团队学习能统一认知，避免“老板神经病”的尴尬。
理解术语：至少要懂Web3的基本概念，如元宇宙、RWA、跨链，否则对外交流缺乏共同语言。
比如，我接触过一家AI企业，先成立小规模AI研究团队，逐步扩展为研究院，甚至独立子公司。Web3转型可借鉴：从小团队试水，结合企业文化和战略，逐步推进。不能听市场或专家一说“Web3时代来了”就all in，那不现实，也不可取！
Q6：Web3大学如何帮助Web2企业转型？有哪些具体案例？
杨军：早期我们的学员多是个人，比如技术出身、投资人或想做项目的创业者。近年经济环境不好，企业转型需求增加。我们接触过几个案例：
玉石原石RWA：一位学员有40万吨玉石原石，想通过RWA（现实世界资产代币化）转型。我们分析合规性、流程和生态可行性，建议小规模试水，3-5年逐步推进。
地产资产：一些企业拥有批租土地，但无法建设或缺乏资金，想通过RWA盘活资产。我们提供咨询，评估政策和市场，建议结合数字化转型探索虚实结合。
这些案例说明，RWA是转型热点，但不是所有企业都适合。转型需要：
合规先行：确保项目合法合规，避免政策风险。
流程清晰：从资产评估到代币化，需系统规划。
生态匹配：企业资源是否适合Web3赛道，需3-5年验证。
我们的课程通过案例教学，帮企业理解RWA等赛道的应用场景，避免盲目all in。教育不是让企业立刻赚钱，而是降低“认知税”，找到适合的转型路径
Q7：Web3教育的常见误区和应对方式是什么？
牛小静：您提到很多人对Web3的认知是炒币或暴富。面对这些误区，Web3大学如何引导学员理性看待行业？
杨军：最常见的误区是认为Web3是炒币、暴富工具，或者只是“空气项目”。很多人一上来就问：“怎么赚快钱？”其实Web3是生态，需虚实结合，像RWA这样的赛道将现实资产代币化，改变生产关系。误区的根源是缺乏系统认知，信息来源零散，依赖媒体号或短视频，容易被极端观点误导。
Web3大学的应对方式：
系统课程：11节财富认知课程，从逆向思维到基本概念，帮学员建立系统框架，理解Web3的技术和应用。
实操引导：教安全意识，如钱包管理、助记词保存。2017-2018年，很多用户因安全意识不足被盗币，甚至下载假钱包导致资产归零。我们手把手教实操，避免“认知税”。
深度交流：鼓励与资深人士交流，获取技术、应用层面的真知，而不是盲目追热点。
比如，我常讲安全意识：资产再多，没有钱包安全意识，可能一夜归零。Web3教育的目标是让学员看清行业本质，理性参与，不追逐短平快项目，少交“认知税”！
Q8：身处香港，是Web3大学的优势吗？
牛小静：Web3大学设在香港，您肯定有自己的考量。随着香港稳定币法案等政策出台，香港在Web3生态中的地位如何？与内地经济有何联动？
杨军：香港是Web3的理想立足地，政策、人才、合规三方面有优势：
政策支持：2020年起，香港出台利好政策，吸引新加坡等地的项目回流。近期稳定币法案落地，助推全球化支付体系发展，像当年支付宝改变生活，Web3会重塑全球金融。
人才集聚：香港八大名校吸引学历和身份需求的学员，Web3大学结合高校资源，提供专业证书和学分课程，满足教育需求。
安全感：早期矿业从业者出海后缺乏安全感，香港提供合规环境和兑换便利，增强行业信心。
与内地经济的联动在于合规和应用场景。内地Web2企业想转型RWA，需香港的合规支持，比如曼昆这样的专业团队，帮企业打牢根基。Web3大学立足香港，计划7月上线系列课程，结合高校和行业专家，开展游学和实操培训，助力内地企业和个人融入Web3。香港不仅是政策高地，更是人才和资产的连接点！
牛小静：香港的政策+人才+合规优势，Web3大学的定位精准！稳定币和RWA的联动打开了想象空间。
Q9：年轻人如何进入Web3行业？有哪些建议？
牛小静：对于想进入Web3的年轻人，缺乏行业了解又关心职业发展，您会建议从哪些方向入手？除了炒币和项目套利，有没有产业落地的路径？
杨军：年轻人进入Web3，最好加入有背景、经营年限长、价值观靠谱的公司，从小职员做起，轮岗体验市场、技术、运营等岗位，避免一上来就想赚快钱。我的建议：
学习为先：Web3节奏快，一周不学就跟不上。投研团队每天花7-8小时学习资讯，年轻人要有这种钻研精神。
选择靠谱团队：跟对人、选对项目，比学历更重要。行业里中专、职专背景的人也能做大，关键是认知和执行力。
产业落地路径：加入交易所、项目方或技术团队，从基础岗位做起，积累2-3年经验，可能成为行业专家。比如，我在火币大学，团队分布式办公，白天工作，晚上3-5小时讨论新赛道，快速成长。
不要all in项目或追暴富，稳扎稳打，学习行业趋势、参与实操，才能在Web3找到长期价值！
Q10：未来有什么规划？分享一句关于Web3或人生的洞察吧！
牛小静：站在2025年，您对Web3教育未来三年的规划是什么？最想做的一件事是什么？分享一句关于Web3或人生的洞察吧！
杨军：未来三年的核心是深耕教育，做好一件事：打造Web3的实体大学。具体规划：
专家智库：筛选优质专家和教授，建立行业智库。当前难点是有些专家不便授课或带项目倾向，我们需平衡深度和合规。
实体大学：3-5年内建立Web3实体大学，结合分布式教学和校友资源，培养全球化的数字经营人才。
降低认知税：通过普及课程（小白到大白）和高端培训，帮Web2企业和个人融入Web3，少走弯路，尤其在RWA等热点赛道。
我们还设计了青少年未来领袖营（5天4夜），带初中、高中生体验香港迪士尼、AI科技馆，学习Web3工具，激发兴趣。课程面向小白、企业、高端群体，覆盖认知到实操，助力行业发展。
人生洞察：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。早年在清华经管学院做总裁班，我被这句校训触动。Web3行业里，年轻时自强不息，敢闯敢拼；如今沉稳下来，需厚德载物，守住财富和初心。Web3不是暴富捷径，而是生态，需学习、深耕、合规。我常想起咨询前辈王明夫的“三度修炼”：高度、厚度、宽度。Web3像莲花，表面光鲜，根基要扎牢。希望大家不追热点，稳健成长，用认知配上财富！
牛小静：感谢杨军校长一个半小时的真诚分享！从“知识民工”到Web3教育的“黄埔军校”，从认知升级到人才培养，再到RWA等赛道的转型指引，干货满满，启发无数！
创业不易，但你的故事一定很酷！
欢迎加入曼昆“创业Web3栏目”，一起为中国Web3注入真实而鲜活的力量。
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本文作者：曼昆品牌部