#比特币流动性危机 El fin de semana pasado organicé un viejo disco duro y encontré fotos de hace tres años cuando hacía trabajo voluntario en el sudeste asiático — niños sentados en un aula de chapa con goteras, dibujando "la escuela del futuro" en la parte trasera de sus cuadernos con lápices rotos. En ese momento pensé, sería genial si estos niños pudieran acceder a recursos educativos en línea, pero en la localidad ni siquiera había una conexión estable a internet, y ni hablar de blockchain o metaverso. Hasta que hace un tiempo, en un salón de tecnología, escuché sobre Treehouse y de repente sentí que aquella idea difusa de años atrás parecía tener forma.

Ese día, el salón hablaba sobre "cómo Web3 puede resolver la distribución de recursos educativos", y el responsable del proyecto de Treehouse me impactó desde el primer momento. Este tipo no se enfoca en conceptos vacíos, sino que lleva directamente el contenido educativo, los datos de aprendizaje y la certificación de habilidades a la cadena, utilizando su propia "cadena de grafos de conocimiento" — en términos simples, cada punto de conocimiento es como una hoja en un árbol, independiente y verificable, pero al mismo tiempo puede conectarse en un sistema a través de contratos inteligentes, los datos en la cadena dejan claro si el estudiante ha aprendido o no, y hasta qué punto, no hay oportunidad de falsificación.